"Frühe Förderung macht Gehirn leistungsfähiger"

Reize und die Umwelt beeinflussen die Gehirnentwicklung: "Wolfgang Amadeus Mozart wäre niemals Mozart geworden, wenn er als Sohn eines Senners im Salzburger Land ohne Zugang zu Musikinstrumenten aufgewachsen wäre."

Sind Kinder Reizen ausgesetzt, kann das Gehirn besser wachsen, sagt die Neurowissenschaftlerin Manuela Macedonia -->
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Känguru der Mathematik - 2012

So sehen die Sieger aus:

1. Johanna Rehberger

2. Lisa Pühringer

3. David Starkbaum

1. Angelina Altmüller

2. Hanna Stockinger

3. Manuel Kapeller

1. Nina Schippany

2. Jennifer Schwarzenbacher

3. Tobias Stinglmeier

1. Thomas Ganhör

2. Magdalena Ziehesberger

3. Julia Hammer

1. Ines Steininger

2. Fabian Traxler

3. Dominik Tieber

1. Johannes Scherb

2. Stefanie Weidenholzer

3. Sara Reisinger

(Organisation/Koordination/Fotos: Gertraud Minichberger)

Vielleicht will der/die eine oder andere gerne wissen, welche Lösung denn die richtige gewesen wäre.
Hier also die Lösungen zu den Aufgaben: (Die 2.Klasse startete in der Kategorie "Benjamin", die 4. in "Kadett")
2012 Lösungen

Hirnforscher

Karin Riss (derstandard.at) interviewt Gerald Hüther:

Gerald Hüther über versaute Mathe-Karrieren - und was es braucht, dass Kinder nur ein Fünftel der Zeit in der Schule sein müssen

Nachlesen oder sehen auf:

 "Schule produziert lustlose Pflichterfüller"

Linux für Kinder: "Kreativität anregen"

Seit 2003 unterstützt die freie Software JUX Kinder dabei, Computer spielerisch zu erkunden und kreative Umgangsweisen mit PCs und Laptops zu erlernen. Die futurezone hat mit Andrea Mayr vom Wiener Verein netbridge, der das Projekt betreibt, über Linux für Kinder gesprochen.


interessanter Artikel:
Linux für Kinder: "Kreativität anregen" | Digital Life | futurezone.at: Technology-News

Fördern - Übungen zur 4. Schularbeit M2.3

Auch für die 2. Klasse  ein paar zusätzliche Beispiele falls die Übungen im Buch nicht ausreichen sollten. Wer die Übungsbeispiele vom Förderunterricht vor den Ferien auch noch machen möchte, die finden sich hier: FÖM 26.3.2012